Pelin Ulutaşlı, M.A.
Klinik Psikolog

Klinik psikolog Pelin Ulutaşlı, lisans eğitimini Koç Üniversitesi Psikoloji bölümünde tamamlamasının ardından ilk yüksek lisans eğitimini Roehampton Üniversitesi Erken Çocukluk Dönemi Çalışmaları bölümünde, ve ikinci yüksek lisans eğitimini İstanbul Bilgi Üniversitesi Klinik Psikoloji bölümünde "Ebeveynin Çocukluk Çağı Travmaları ve Çocuğun Davranış Problemleri Üzerinde Bağlanmanın ve Mentalizasyonun Aracı Rolü" konulu tezi ile tamamladı. Lisans ve ilk yüksek lisans eğitimi sırasında Koç Üniversitesi Çocuk ve Aile Çalışmaları Laboratuvarı bünyesinde yürütülen çeşitli araştırma projelerinde asistan olarak görev aldı. İkinci yüksek lisans eğitimi sırasında İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık Merkezi bünyesinde bir yıl süreyle çocuklu aile, çift ve yetişkin danışanlar gördü ve ebeveynlere yönelik grup psikoterapi çalışmalarında terapist olarak görev aldı. 

Selin Kitiş

2012 yılından beri çeşitli anaokullarında, erken çocukluk gelişim merkezlerinde, psikolojik danışmanlık merkezlerinde ve sivil toplum kuruluşu projelerinde görev alarak pek çok çocuk ve aileye psikolojik destek sunan Pelin Ulutaşlı, 2015 yılından beri çalışmalarını kurucusu olduğu Yeni Terapi çatısı altında sürdürmektedir. Çocuklar, ergenler, yetişkinler ve ailelere yönelik psikoterapi ve ebeveynlere yönelik danışmanlık hizmetleri sunar. Çocuk, ergen ve yetişkin danışanları ile temel olarak psikodinamik yaklaşımla çalışmakta olup, ebeveynler ve aileler ile çalışmalarında sistemik aile terapisi yaklaşımından da faydalanmaktadır.

Pelin Ulutaşlı, psikoterapi çalışmalarının yanı sıra çocuklar ile çalışan profesyonellere yönelik eğitim ve süpervizyon hizmetleri de sunmaktadır. Çalışmalarının tümünü İngilizce dilinde de gerçekleştirmekte ve danışanların koşullarına göre çevrimiçi de çalışmaktadır.

Uzmanlık Eğitimleri- Psikodinamik Psikoterapi: Teori ve Uygulama, Psikodinamik Terapiler Merkezi
- Çocuk Çizimlerinin Projektif Değerlendirilmesi, Rorschach ve Projektif Testler Derneği
- Rorschach ve TAT Uygulayıcı Eğitimi, Rorschach ve Projektif Testler Derneği (devam)
- Psikanalize Giriş Seminerleri, Istanbul Psikanaliz Eğitim Araştırma ve Geliştirme Derneği
- Psikoterapistler için Bedenlenmiş Etkileşim Becerileri, Istanbul Bilgi Üniversitesi
- Aile Terapisinde Çocuk, İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Psikanalitik Çift Terapisi, İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Psikanalitik Düşünceyi Uygulama: İleri Klinik Teknikler, İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Kompleks Travma ile Çalışmak, EMDR Association
- Çocuk ve Ergenler ile EMDR 1. ve 2. Seviye, Child Trauma Therapy Center London
- EMDR 2. Seviye, EMDR International Association (EMDRIA)
- EMDR 1. Seviye, Davranış Bilimleri Enstitüsü
- Travma Çalışmalarında Psikobiyolojik Yaklaşımlar, Somatik Deneyimleme Türkiye
- Somatik Deneyimleme Giriş Eğitimi, Somatik Deneyimleme Türkiye
- Çocuk-Merkezli Oyun Terapisi ve Filial Terapi, Association for Play Therapy (A4PT)
- Theraplay ve Marschak Ebeveyn-Çocuk İnteraksiyon Modeli, Theraplay Institute
- Grup Theraplay, Theraplay Institute

Uyguladığı Değerlendirmeler- Yetişkin Rorschach ve TAT Projektif Algı Testi 
- Çocuk-Ergen Projektif Çizim Değerlendirmesi
- Oyun Terapisi Değerlendirme Aracı (Children’s Play Therapy Instrument / CPTI)
- Güvenli Yer Senaryoları Testi (The Attachment Doll Story Completion Task / Story Stem)
- Ebeveyn-Çocuk Etkileşim Değerlendirmesi (Marschak-Theraplay)

Geçmişte Sunduğu Seminerler- "Çocuklarda Duygusal Regülasyon", Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Eylül 2023
- “Çocuklarla İletişimin Temel Prensipleri", Küçük Orman Anaokulu Öğretmen Eğitimi, Ağustos 2023
- "Ebeveyn Paylaşım Çemberi", Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Haziran 2023
- "Öğretmen Paylaşım Çemberi", Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Eylül 2022
- “Çocuklarla İletişimin Temel Prensipleri (online)”, Badem Şekeri Anaokulu Öğretmen Eğitimi, Eylül 2021
- "Bağlanma, Ayrışma ve Okula Alışma" (online), Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Eylül 2021
- "Çocuklarda Duygusal Regülasyon (online)", Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Mayıs 2021
- "Çocuklarda Duygusal Regülasyon (online)", Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Nisan 2021
- “Çocukluk Çağında Cinsel Gelişim (online)”, Küçük Orman Montessori Anaokulu, Mart 2021
- “Çocuklarla İletişimin Temel Prensipleri (online)”, Küçük Orman Anaokulu Öğretmen Eğitimi, Aralık 2020
- “Çocuğa Sınır Koyma (online)”, Küçük Orman Anaokulu Ebeveyn Semineri, Kasım 2020
- “Çocuğa Sınır Koyma (online)”, Küçük Orman Anaokulu Öğretmen Eğitimi, Kasım 2020
- “Sınıf İçi Çember Zamanı Uygulamaları (online)”, Badem Şekeri Anaokulu Öğretmen Eğitimi, Kasım 2020
- “Çocuklarda Duygusal Regülasyon (online)”, Badem Şekeri Anaokulu Öğretmen Eğitimi, Ekim 2020
- “Sınıf İçi Sınırlar II (online)”, Badem Şekeri Anaokulu Öğretmen Eğitimi, Ekim 2020
- “Sınıf İçi Sınırlar (online)”, Badem Şekeri Anaokulu Öğretmen Eğitimi, Ekim 2020
- “Çocuklarla İletişimin Temel Prensipleri (online)”, Badem Şekeri Anaokulu Öğretmen Eğitimi, Ekim 2020
- “Çocukluk Çağında Cinsel Gelişim (online)”, Küçük Orman Montessori Anaokulu, Mayıs 2020
- “Korona Günlerinde Paylaşım Çemberi (online)”, Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Mart 2020
- “Çocukluk Çağında Cinsel Gelişim”, Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Ocak 2020
- “Aile İçi Şiddetsiz İletişim ve Çocuğa Sınır Koyma”, Küçük Orman Montessori Anaokulu, Aralık 2019
- “Aile İçi Şiddetsiz İletişim ve Çocuğa Sınır Koyma II”, Küçük Orman Montessori Anaokulu, Ekim 2019
- “Bağlanmayı Kuvvetlendirecek Grup Oyunları”, Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Mayıs 2019
- “Gelişimsel Basamaklar ve Yaygın Ruhsal Sorunlar”, Kavram Anaokulu, Mart 2019
- “Çocukluk Çağında Cinsel Gelişim”, Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Mart 2019
- “Çocukluk Çağında Cinsel Gelişim”, Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Ocak 2019
- “Çocukluk Çağında Cinsel Gelişim”, Kavram Anaokulu, Aralık 2018
- “Ebeveyn Paylaşım Çemberi”, Ataşehir Beş Ağaç Montessori Anaokulu, Kasım 2018
- “Sınıf İçi Kriz Anlarını Yönetebilmek”, Kavram Anaokulu, Eylül 2018
- “Çocuğu Dinleyebilmek”, Kavram Anaokulu, Ağustos 2018
- “Çocuklarda Duygusal Farkındalık ve Regülasyon”, Kavram Anaokulu, Ağustos 2018
- “Erken Çocukluk Çağında Oyunun Önemi”, Koruncuk Vakfı Anne Baba Okulu, Ocak 2018
- “Geliştiren Ebeveynlik”, Kavram Anaokulu, Aralık 2017
- “Sınıf İçi Şiddetsiz İletişim ve Sınır Koyma” Kavram Anaokulu, Aralık 2017
- “Sınıf İçi Grup Oyunları”, Kavram Anaokulu, Eylül 2017
- “Sınıf İçi Şiddetsiz İletişim ve Sınır Koyma”, Kavram Anaokulu, Temmuz 2017
- “Sınıf İçi Şiddetsiz İletişim ve Sınır Koyma”, Anabilim Anaokulu, Ağustos 2016
- “İstismara Karşı Donanımlı Çocuklar Yetiştirebilmek”, Dragos Anabilim Anaokulu, Mayıs 2016
- “Çocuk Merkezli İletişim ve Sınır Koyma”, Koşuyolu Anabilim Anaokulu, Mayıs 2016
- “Çocuk Merkezli İletişim ve Sınır Koyma", Ataşehir Anabilim Anaokulu, Mayıs 2016
- “Çocuk Merkezli İletişim ve Sınır Koyma”, Pek Koleji, Nisan 2016
- “Çocuk Merkezli İletişim ve Sınır Koyma", Çekmeköy Anabilim Anaokulu, Nisan 2016
- “Çocuk Merkezli İletişim ve Sınır Koyma”, Çekmeköy İlk Yuvam Anaokulu, Mart 2016
- “Özgüvenli Çocuklar Yetiştirebilmek”, Kozyatağı Kültür Merkezi, Ocak 2015
- “Çocuğumla Oynuyorum”, Kozyatağı Kültür Merkezi, Ekim 2014

İletişim:
  • +90 216 407 1222 / +90 532 061 6222
    info@yeniterapi.com
    Ethem Efendi Cad. No:31 Sim Apt. D:2
    Erenköy Kadıköy İstanbul
Çalışma Gün ve Saatleri:
  • Pazartesi - Cuma: 10:00 - 19:00
    Cumartesi - Pazar: 11:00 - 18:00

Copyright © 2015-2024. Bu sitede yer alan hiçbir yazılı ve görsel içerik izinsiz paylaşılamaz, tümünün hakları saklıdır.